Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

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Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

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Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

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Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

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Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

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Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Consejera de la OMPI considera importante universidades patenticen investigaciones

La consejera principal en la Oficina de Asistencia Técnica y Fortalecimiento de Capacidades para América Latina y el Caribe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) aseguró que esa institución internacional está llevando a cabo una labor de concientización para que las investigaciones de las universidades sean patentizadas, además de ser publicadas.

Francesca Toso dijo que importante publicar la investigación para darla a conocer, pero que también hay que proteger la obra registrándola en la oficina local y a nivel regional.

Informó que en República Dominicana la OMPI ha iniciado un plan piloto para aplicar estrategias para fortalecer la propiedad intelectual, que se fundamenta en una primera etapa denominada Diagnostico o levantamiento de los sectores interesados, como son las áreas académicas, industrial y agrícola.

Agregó que luego se pasará a una segunda etapa de formulación de políticas

en estos diferentes sectores a fin de aplicar las estrategias pertinentes o necesarias.

Añadió que se ha comprobado que en los países donde ha crecido o incrementado la investigación e inventos, como Correa, China e India, se han aplicado políticas que motivan la creatividad en lugar de la repetición de conocimientos.

Toso expresó sus consideraciones durante su participación en el programa “Mundo Académico”, que produce Mateo Aquino Febrillet, todos los sábados de 8:30 a 9:00 de la mañana, y que se transmite por el Canal 19 Cinevisión UHF y Cable.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
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Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

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Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
.
Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
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Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.

Aquino Febrillet considera UASD debe iniciar educación semipresencial

El maestro Mateo Aquino Febrillet consideró que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) debe iniciar la oferta de educación semipresencial, incluyendo la educación virtual, con los estudiantes y profesores que ya están preparados para ese proceso.

Puntualizó que esta oferta deberá ser gradual y progresiva y que será necesario emprender acciones en varios sentidos, como son habilitar la tecnología de información y comunicación que más convenga a la institución, aprobar las reglamentaciones y políticas institucionales que posibiliten el proceso.

Aquino Febrillet expresó estas consideraciones durante la conferencia que ofreció con el tema “Perspectivas de la UASD en el marco de la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje superior mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación (TICS)”, en el Paraninfo Doctor Defilló, en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Agregó que además de iniciar las acciones mencionadas para la educación semipresencial, en la universidad estatal deberá hacerse transformaciones curriculares pertinentes y en los procesos académicos, administrativos y financieros que permita garantizar la eficiencia y la calidad de los resultados.

De igual manera, dijo que deberá continuar con la formación del personal académico como expertos en los entornos virtuales de aprendizaje y aprovechar los acuerdos firmados por la UASD con instituciones especializadas para acelerar la formación y adiestramiento del personal docente en programas informáticos y el manejo de las plataformas virtuales.

En la conferencia dictada por Aquino Febrillet participaron decenas de profesores, empleados y estudiantes de la universidad y fue comentada por los académicos Andrés Merejo, de la Facultad de Humanidades, Sara Alarcón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Alfredo Fernández Dotel, de la Facultad de Artes.
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Por otra parte, en la parte final de la actividad, el maestro Mateo Aquino Febrillet puso a disposición de la comunidad universitaria el campus virtual del Movimiento Avance Académico, el cual está habilitado para programar acciones formativas a través de esta modalidad. Este portal tiene la dirección http://avanceacademicovirtual.org/.

En ese sentido, invitó a los profesores y profesoras egresados del Programa de Expertos en Entornos Virtuales de Aprendizaje a participar en la programación de actividades de formación virtual para que ayuden a entrenar a aquellos docentes que aun no han tomado la especialidad.